Игра для знакомства на родительском собрании

Родительское собрание-тренинг "Знакомство и сплоченность" в 1-м классе

игра для знакомства на родительском собрании

Игра проводится в начале учебного года на родительском собрании. Ее можно проводить как в учреждениях дополнительного образования, так и в. Пользователь Светлана Вячеславовна задал вопрос в категории Детские сады и получил на него 7 ответов. Конечно, далеко не каждое родительское собрание следует проводить в форме игры, Игры для знакомства людей друг с другом.

Нельзя этого делать в присутствии детей.

  • «Будем знакомы!» Первое родительское собрание в младшей группе
  • Какие игры использовать с родителями на родительском собрании в детском саду и школе
  • Игры на знакомство с родителями на собрании в детском саду

Старайтесь посещать все занятия и собрания для родителей. Каждый день интересуйтесь учебными успехами ребенка. Регулярно контролируйте выполнение домашнего задания и дополнительного чтения, оказывайте, если можете, разумную помощь в их выполнении. Не изматывайте детей, не читайте им морали. Главное — возбудить интерес к учению. Проверяя домашнее задание, нацеливайте ребенка не на бездумный пересказ текстов, а на то, чтобы он умел доказывать правильность выполнения задания, приводить свои примеры.

А можно ли по-другому? Старайтесь выслушивать рассказы ребенка о себе, товарищах, школе до конца. Поделиться своими переживаниями естественная потребность развития детей. По возможности оказывайте посильную помощь учителю в организации и проведении внеклассных мероприятий, утренников, классных часов. Вот ряд вопросов, которые сами по себе Вам могут быть полезны: Легко ли рассмешить Вашего ребенка?

Как часто он капризничает: Ложится ли спать спокойно, не выведя из терпения всех? Все ли он ест, достаточно ли, не капризничает ли при этом? Имеются ли у него друзья, которые хорошо относятся к нему и с которыми он охотно проводит время? Часто ли он выходит из себя? Всегда ли нужно присматривать за ним, быть в курсе его дел?

Удается пи ему ночью спать спокойно?

Тренинг на родительском собрании "Семья и дети"

Нет ли у него вредных привычек, действий или навязчивых фантазий? Можете ли Вы оставить его одного на время, не опасаясь, что он расстроится так, будто Вы покидаете его навсегда? Хорошо ли он ведет себя со сверстниками, не нуждается ли при этом в особом присмотре или контроле с Вашей стороны? Нет ли у него каких-либо незначительных страхов? Если Вы ответили положительно на все вопросы - можете быть спокойны, Ваш ребенок хорошо адаптирован к жизни, хотя полной адаптации, конечно, не бывает.

Вам стоит обратиться к детскому психологу или хотя бы самостоятельно понаблюдать за ребенком, поговорить с. Если у Вас приблизительно одинаковое количество отрицательных и положительных ответов, то это означает, что у Вашего ребенка есть какие-то конкретные проблемы, мешающие ему адаптироваться в некоторых жизненных ситуациях.

Что это за проблемы - попробуйте узнать, поговорив со своим ребенком. Возможно, с Вашей помощью он с ними сможет справиться. Родители анализируют результаты теста.

Родительское собрание-тренинг "Знакомство и сплоченность" в 1-м классе

В заключении классный руководитель благодарит школьного психолога Ольгу Дмитриевну и родителей за участие в родительском собрании. Список литературы Фромм А. Сплочённость и толерантность в группе. Тропинки к своему Я. Уроки психологии в 1—3-х классах. Можно это сделать традиционным способом он всем известена если на время забыть, что мы - взрослые, то Участники по очереди называют свое имя и дают себе характеристику по первой букве своего имени или, по договоренности, на любую букву, на все буквы.

Например, имя Ольга - ослепительная улыбка, легка на подъем, вегетарианка, голубоглазая Все участники собрания рассказывают, каким образом они получили свое имя и что оно означает. Можно также рассказать о своей фамилии. Это очень интересная информация не только для родителей, но и для детей. Воспитатель называет свое имя и свою значимую социальную роль: Затем по порядку каждый родитель называет свою социальную роль.

Можно при анализе одной и той же буквы использовать разные подходы, чем их больше, тем интереснее и тем лучше запоминается образ человека, представившего свое имя. Желательно при повторении букв подбирать каждый раз новый образ. Лист бумаги делится на 8 10 частей. В каждой части записывается фраза. Эти фразы могут быть заготовлены заранее классным руководителем, а могут быть составлены самими участниками родительского собрания.

Разговаривая друг с другом, родители находят среди участников собрания людей, в чем-то на них похожих. Участникам надо найти как можно больше людей, которые имеют сходные с ними качества.

игра для знакомства на родительском собрании

Каждый участник рисует или называет свое любимое животное и рассказывает, чем оно его привлекает, как оно связано с его характером. Можно ситуацию сопровождать действиями и движениями, характерными для данного животного. Представление самого себя и своего соседа. Участники разбиваются на пары. Сначала родители рассказывают о себе в парах, затем нужно создать небольшие группы и представить друг друга.

игра для знакомства на родительском собрании

Тот, о ком говорят, при необходимости дополняет сказанное. Затем группа представляет своих членов всем родителям. На столе раскладывают различные предметы.

Игры на знакомство с родителями на собрании в детском саду

Это могут быть мячик, кукла, записка и др. Каждый выбирает для себя тот предмет, который связан с его детством, и рассказывает соответствующий эпизод из своей жизни. Фильм, который я бы снял. Участникам предлагается обсудить, какой эпизод из своей жизни они бы хотели экранизировать, какой жанр фильма считают приемлемым для этого научно-популярный, документальный, художественный. Каких режиссеров и актеров они бы пригласили? Каждый должен познакомиться со своим соседом и представить его. При этом необходимо обращать внимание на положительные личностные характеристики, которые могли бы заинтересовать всех присутствующих.

Каждый родитель выбирает себе пару среди присутствующих. Далее идет общение по принципу журналистского интервью. Представление соседа происходит с учетом регламента минюмористический компонент в сообщении поощряется.

В завершение представления определяется пара-победитель. Каждый участник изображает на бумаге символ своего увлечения. Разговаривать при этом запрещается. Участники должны, используя только наглядное представление, найти партнера. Далее идет презентация друг друга с определением точности совпадения. Участникам раздают нити длиной 30 см. Родители связывают свои нити, если у них есть что-то общее. Это может быть профессиональный аспект, семейный, внешний признак, любимый цвет, количество детей и.

В результате образуется одна общая нить. Далее каждый рассказывает о том, что их объединило в общую систему. Родители садятся в круг. Учитель стоит в центре и говорит: Те, к кому этот признак имеет отношение, встают со своих мест и занимают стулья, освобожденные другими. Учитель также участвует в этой игре.

Тот, кто остался без места, продолжает игру. Участники становятся в круг.